Enamed: sem prática, não há formação médica
Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica não é apenas uma prova, é um retrato do sistema. Por Eduardo Jorge da Fonseca Lima Presidente da Associação Brasileira de Hospitais Universitários e de Ensino (ABRAHUE) Os resultados do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) tornam explícito um problema central da educação médica no Brasil, […]
Texto da Abrahue sobre o ENAMED
Os resultados do ENAMED reforçam uma questão central para a educação médica no Brasil: a qualidade da formação está diretamente relacionada aos cenários de prática. Os dados evidenciam que estudantes inseridos em ambientes estruturados, com preceptoria qualificada e integração entre ensino, pesquisa e assistência, apresentam melhor desempenho. Nesse contexto, os hospitais universitários e de ensino […]
SAVE THE DATE – IX Congresso da Abrahue
Prezados amigos, palestrantes, apoiadores e participantes do VIII Congresso da ABRAHUE, Queremos expressar nossa mais profunda gratidão e reconhecimento a cada um de vocês, que tornaram o nosso Congresso um sucesso absoluto!Alcançamos um nível de excelência que só foi possível graças à sua presença, participação ativa e contribuição efetiva.Em nome da ABRAHUE, agradecemos imensamente a […]
Governo regulamenta Lei de Pesquisa Clínica para atrair investimentos em inovação
Inspirado em modelos internacionais, a Lei vai acelerar o acesso a novos medicamentos no país e assegura a proteção dos participantes O Governo Federal regulamentou, nesta terça-feira (7/10) , a Lei da Pesquisa Clínica, um marco para o desenvolvimento científico e para a saúde no Brasil. A legislação traz mais segurança jurídica, atrairá investimentos em inovação e impulsionará um setor estratégico para […]
Ministérios da Saúde e da Educação publicam portaria para certificação de hospitais de ensino
Publicada no Diário Oficial, de 15 de setembro, a Portaria Conjunta MS/MEC Nº 8.033, de 29 de agosto de 2025, estabelece os requisitos para a obtenção da Certificação de Hospital de Ensino para hospitais públicos ou privados, próprios ou conveniados a Instituições de Ensino Superior (IES), que estejam inscritos no Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde […]
Prazo para submissão de trabalhos no VIII Congresso da ABRAHUE se encerra no dia 15/10
Recado importante: o prazo para submissão de trabalhos no VIII Congresso da ABRAHUE se encerra nesta quarta, 15 de outubro! Fique atento ao prazo! Como garantir a cortesia no Congresso? Quem submete o o seu trabalho para avaliação, recebe via e-mail um código de cortesia para a sua inscrição no evento. Confira todos os detalhes […]
“Inovação, Integridade e Inclusão: Desafios na Formação de Especialistas da Área da Saúde na Era Digital”
VIII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS E DE ENSINO Com o tema: “Inovação, Integridade e Inclusão: Desafios na Formação de Especialistas da Área da Saúde na Era Digital” a programação do VIII Congresso da Abrahue conta com subtemas atuais e palestrantes experientes de diferentes segmentos do ensino e aprendizagem nas áreas da Educação […]
EDUCAÇÃO PARA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA SAÚDE
XII Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde A Associação Brasileira de Telemedicina e Telessaúde (ABTMS) promoverá o XII Congresso Brasileiro de Telemedicina e Telessaúde nos dias 16 e 17 de outubro de 2025, no campus da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, na cidade do Rio de Janeiro. O objetivo deste evento é congregar […]
VIII Congresso da Abrahue
VIII Congresso da Associação Brasileira de Hospitais Universitários e de Ensino É com grande alegria e com o apoio do Inca, que anunciamos a realização do VIII Congresso da Abrahue, nos dias 05 e 06 de dezembro de 2025, no Rio de Janeiro, no auditório do INCA.🔍 Este ano, nossos debates girarão em torno de […]
PPGICS/FIOCRUZ abre inscrição para credenciamento de docentes
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Informação, Comunicação e Saúde (PPGICS) torna público o edital de Credenciamento de Docentes. O Programa oferecerá até três vagas para inserção de docentes na Linha 1 de pesquisa, que se dedica à investigação de políticas, processos e produtos relacionados à produção, à organização, ao acesso, à disseminação, à difusão […]